Nesta fase, além de promover o desenvolvimento, principalmente da linguagem oral e dos movimentos corporais, há a iniciação no processo de construção dos conhecimentos específicos, através de jogos, brincadeiras e atividades que vivenciem a exploração do corpo, do ambiente, da cultura e da socialização. A música, os gestos, a literatura infantil e as artes são fontes essenciais do nosso trabalho nesta fase, visando um contexto pedagógico lúdico e significativo para as crianças, proporcionando prazer no aprender.
Os valores de respeito ao próximo e à natureza, amizade, cooperação e princípios cristãos são evidenciados nesta etapa, iniciando o trabalho de ética e cidadania, como bases importantes na formação da personalidade.
A partir desta série o aluno passa a ter os primeiros contatos com a Informática na escola, através de programas adaptados, compatíveis com a faixa etária, interagindo assim, no mundo informatizado.
A língua estrangeira (Inglês) está inserida no contexto programático a partir das séries iniciais, onde a criança aprende brincando através da oralidade.







Nada melhor que estimular a prática de atividades saudáveis desde criança, desenvolvendo de forma integral (corpo e mente).
Uma frase de uma mãezinha nos chamou atenção depois de 6 anos de trabalho. "Vocês não são uma escola, são uma escola e algo mais!"
Com uma metodologia que estimula a criatividade nossas crianças apredem desde os 8 meses.